viernes, 29 de enero de 2010

modulo 6: Reflexión

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación? En poder saber que los estudiantes poseen diferentes capacidades que hacen más rica la discusión ante ciertas temáticas, pero también determinar que los alumnos cumplen diferentes roles y más aún cuándo debe superar varias etapas en las prácticas escolares.
Es necesario rescatar que en este módulo al poder visualizar diversas fuentes de proyectos es como que se abre el panorama y pensar cómo los estudiantes pueden alcanzar los objetivos que nos proponemos en las instancias evaluativas.

martes, 26 de enero de 2010

modulo 4: Reflexión

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Me parece que en primer lugar y de acuerdo a lo leído y trabajado en la plataforma, es necesario tener un profundo conocimiento sobre las herramientas tecnologicas y sobre todo la utilidad que tiene cada una de ellas para encarar el contenido disciplinar y pedagógico en el aula. Esto le permitirá a cualquier docente realizar un seguimiento de los aprendizajes de los alumnos, ya sea que utilicen una presentación, publicación o la creación de algún blog o wiki. Para ello es tener un conocimiento especifico sobre el uso de esas herramientas para poder ir generando un mayor acercamiento del estudiante a la misma.

viernes, 22 de enero de 2010

modulo 3: Reflexión

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras: sobre los diferentes recursos que un docente puede tener para poder interactuar con los estudiantes y a partir de esto realizar un seguimiento o monitoreo de sus acciones en el aula como en la institución escolar. Además me permitió conocer el uso racional de estas herramientas en las prácticas áulicas.